Team-Komposition

Team-Komposition ist eine gruppendynamische Intervention, die sich insbesondere bei den Themen Zusammenarbeit, Kommunikation und Führung in Teams anbietet: Das Team erhält eine Aufgabe, die es gemeinsam bewältigen soll. Im Anschluss werden die Erfahrungen während der Umsetzung reflektiert und gewonnene Erkenntnisse auf den Praxisalltag transferiert.

Das Tool eignet sich für ein Team-Coaching oder Team-Training mit bis zu 12 Teilnehmern.

Die Team-Komposition wird am besten in der Bearbeitungsphase im Laufe eines Teamprozesses eingesetzt. In Seminaren kann die Team-Komposition ohne Auswertung als Auflockerungsübung beispielsweise nach der Mittagspause zum Einsatz kommen.

Spielerische Auseinandersetzung mit dem jeweiligen Thema mit anschließender Reflexion und Praxistransfer.

1. Der Coach bereitet eine Auswahl an Musikinstrumenten vor.

2. Dem Team wird das im Vorfeld vorbereitete Flipchart, auf der sich die Anleitung befindet, vorgestellt und erläutert.

3. Das Team / die Gruppe führt die gemeinsame Aufgabe durch. Der Coach beobachtet den Prozess.Folgende Leitfragen können hilfreich sein:

• Wird über das Vorgehen zunächst gemeinsam gesprochen oder wird gleich begonnen?
• Wer führt, wer folgt?
• Wer bringt sich wie in den Prozess ein?
• Wie findet die Kommunikation statt?
• Wie wird auf Einwände reagiert?

4. Das Team / die Gruppe reflektiert gemeinsam die während der Durchführung gemachten Erfahrungen und stellt mit Unterstützung einen Praxistransfer her. Hilfreiche Fragen für die Auswertungsrunde können sein:

• Was lief richtig gut? Was hat geholfen, die Aufgabe zu erfüllen?
• Was hat ggf. daran gehindert, die Aufgabe zu erfüllen? Gibt es ähnliche Situationen in Ihrer Praxis, wo Sie dieses Verhalten wahrnehmen?
• Was hätten Sie sich anders gewünscht?
• Was nehmen Sie aus der Übung für Ihren beruflichen Alltag mit?

Der Coach kann nun auch seine Wahrnehmung dem Prozess zur Verfügung stellen.

Wesentliche Punkte können visualisiert und ggf. zu einem späteren Zeitpunkt noch einmal aufgegriffen und bearbeitet werden.

Wieso Musikinstrumente? Musik begleitet unser tägliches Leben, im Radio, auf dem Laptop; PC oder mobil vom Handy. Das Spielen eines Musikinstrumentes ist allen meist schon aus der Kindheit bekannt. Für Coaches bedeutet das, sich etwas Vertrautes zunutze zu machen, zu dem jeder eine Beziehung hat. Der Zugang für die Teilnehmer wird somit erleichtert und möglicher Widerstand reduziert. Eine Affinität zur Musik oder ein musikalisches Talent der Teilnehmer sind nicht notwendig. Vielmehr dienen hier die Musikinstrumente als Mittel zum Zweck.

Es können auch mehrere gleiche Musikinstrumente zur Verfügung gestellt werden. 

Das Tool eignet sich am besten in der Bearbeitungsphase (Phase 4: Einsatz von Methoden zur Veränderung).

Der Zeitrahmen beträgt ca. 45 Minuten (5 Minuten Instruktion, 10 Minuten Durchführung, 30 Minuten Auswertung, Zusammenfassung und Praxistransfer im Plenum).

Benötigt werden der vorbereitete Flipchart-Bogen mit Anleitung, verschiedene Musikinstrumente und Metaplankarten für mögliche Themenpunkte.