Warum sich Wissenschaftler coachen lassen

„Die Zielgruppe wünscht sich (…) Berater, die sich zügig und ohne ausschweifende Erläuterungen in die zahlreichen Rollen von Professoren hineindenken können. Und die spezifischen Schwierigkeiten von Juniorprofessoren mit fiktivem Status, aber wenig Positionsmacht verstehen. Und die Sandwich-Position von Habilitanden kennen, die zwischen Promotion und Professur an der eigenen Qualifikation – insbesondere Publikationen – arbeiten müssen und deren eigene Arbeit häufig im Namen des Chefs veröffentlicht wird …“. Tanja Nazic und Bettina Schreyögg beantworten in „Training aktuell“ (12/11) Fragen zur speziellen Coaching-Zielgruppe: Größe - Besonderheiten – Themen. (tw)

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